Zerocovid Proiektua

COVID-19aren pandemiak gure bizitzak goitik behera aldatu zituen hainbat urtetan (espero dezagun behin betiko atzean utzi izana). Mila konplikazio eragin zituen eguneroko funtzionamenduan, normaltasun egoera batean sinestezintzat hartuko genituzkeen arazoak. Baina krisi guztiek erronka berriak dakartza eta, beraz, ikasteko eta hazteko aukera berriak. Guri asko balio izan zigun.

Zerocovid gela edo espazio bat diseinatu eta eraikitzea proposatu genuen, barruko airearen kalitatea denbora errealean monitorizatuta egon zedin IoT sentsorikoaren bidez, eta, hobetuta, beharrezkoa izanez gero, bero-berreskuratzaile bati akoplatutako aireztapen-sistema baten bidez. Horrela, osasun-larrialdian bigarren mailan geratu zen beste gai bati heldu genion: energia-eraginkortasunari. Ezin dugu ahaztu ikastetxeok leihoak irekita eman behar izan genituela gelak, eta hori, Gasteizko neguan, izugarrizko diserosotasun termikoa eta energia-xahuketa ikaragarria da.

Zailtasun berri horiei erantzuteko, diziplina anitzeko ikuspegia behar zen, gure institutuko hainbat lanbide-arlotatik eta, betiere, gure ikasleekin inplikatuz eta landuz:

1. Arriskuen prebentzioa: Prebentziotik ikasgela honetan kutsatzerik saihesteko edo minimizatzeko bete behar ziren baldintza guztiak zehaztu genituen, baita giro termikoaren baldintzak ere, beraz, osasun kontuez arduratu ginen. [Lanbide-arriskuen prebentzioko goi-mailako teknikariaren zikloa]
2. Instalazioak eta mantentze-lanak: Instalazio termikoen eta fluidoen mantentze-lanetako goi-mailako teknikariaren ziklotik, barneko airearen kalitatea neurtzeko sistema diseinatu zen, gelako CO2, tenperatura eta hezetasun mailen datuak denbora errealean emateko eta historikoak sortzeko gai dena, baita datuak egokiak ez direnean ere aireztapen-sistema aktibatzeko gai.
   Hozteko eta girotzeko instalazioetako erdi-mailako teknikariaren mailako ikasleek, irakasleak buru zituztela, ikasgelarako aireztapen-sistema diseinatu eta instalatu zuten, bero-berreskuragailu batekin, instalazioak eraginkortasun energetiko handiagoa izan zezan.
3. Eraikuntza eta obra zibila: Eraikuntza Proiektuetako Goi Mailako Teknikariaren irakasle eta ikasleek laser eskaneatzearen eta BIMerako Revit modelatzearen bidez egin zuten ikasgelaren proiektua. Horri esker, elkarlaneko ingurune birtualetan ikusi ahal izan genuen, errealitate birtualeko betaurrekoen bidez.

Zerocovid proiektua EAEko beste 6 zentrorekin elkarlanean gauzatu zen (AEG, Tartanga, Iurreta, Meka, Lasalle Berrozpe eta Emilio Campuzano). Horiek guztiek konpromisoa hartu genuen gure zentroetan Zerocovid gune bat eraikitzeko eta gure ideiak eta gure lanaren emaitzak besteekin partekatzeko.

Badirudi, azkenean, atzean utzi dugula agertu zaigun egoera latz hau. Hala ere, guk gune osasungarri bat dugu gaur egun, eta, COVID-19az haratago, ahalik eta gehien murriztu nahi du barrualdeko gaixotasun kutsagarrien kutsatzea, baita airearen kalitate eskasaren beste ondorio batzuk ere. Gainera, espazioak eta instalazioak monitorizatzeko eta kontrolatzeko sistema zentralizatu bat dugu, software libre soilik, eta sistema hori haziz joango da, espazio eta instalazio horien mantentze-lanak eta zentro osoaren energia-kontsumoa eraginkorragoak izan daitezen. Bestalde, elkarlaneko ingurune birtualetako teknologia berrietan gehixeago sartzeko balio izan zigun.